과목의 성격고등학교 '문학'은 국민 공통 기본 '국어' 교과의 '문학' 영역의 학습 내용을 심화, 발전시킨 과목이다.
'문학'은 문학 능력을 신장시키고, 문학 활동에 능동적으로 참여하여 문학을 즐기며 깨달음을 얻고, 문학 문화 발전에 기여하는 태도를 기르는 과목이다. 문학 작품에 대한 흥미와 관심을 가지고 부지런히 작품을 읽고 즐기는 태도를 가진 학생에게 적합한 과목이다.
과목의 성격
고등학교 '문학'은 국민 공통 기본 '국어' 교과의 '문학' 영역의 학습 내용을 심화, 발전시킨 과목이다.
'문학'은 문학 능력을 신장시키고, 문학 활동에 능동적으로 참여하여 문학을 즐기며 깨달음을 얻고, 문학
문화 발전에 기여하는 태도를 기르는 과목이다. 문학 작품에 대한 흥미와 관심을 가지고 부지런히 작품을 읽고 즐기는
태도를 가진 학생에게 적합한 과목이다.
학습 내용| 영 역 | 내 용 | |
| 문학의 본질 | - 문학의 특성 - 문학의 갈래 |
- 문학의 기능 - 문학의 가치 |
| 문학의 수용과 창작 | - 문학의 수용과 창작 원리 - 문학의 창조적 재구성 |
- 문학의 수용 - 문학의 창작 |
| 문학과 문화 | - 문학 문화의 특성 - 세계 문학의 양상과 흐름 |
- 한국 문학의 특질과 흐름 - 문학의 인접 영역 |
| 문학의 가치화와 태도 | - 문학의 가치 인식 - 문학에 대한 태도 |
- 문학 활동에의 능동적 참여 |
진로와 직업
대학 진학은 사범계열의 국어교육학과, 사회계열의 문예창작과, 미학과, 도서관학과, 어문계열의 국어국문학과,
한국어문학과 등이 있다. 대학 졸업 후에는 시인, 소설가, 희곡 작가, 평론가, 교사, 교수, 언론인, 기자, 출판사, 기업체 홍보
분야, 각종 학술 연구 기관 등으로 진출할 수 있다.
