3. 내용

가. 내용 체계
(1) 언어 기능 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기

* 이해/표현과 음성/문자의 구분을 나타내는 선을 점선으로 표시한 것은 이들이 상호 배타적임을 주장하거나 학습 순서를 나타내기 위한 것이 아니라, 서로 연관되어 있으며 어느 쪽으로도 통합될 수 있음을 보여주는 것임.

(2) 의사소통 활동 : 음성언어 활동과 문자 언어 활동
(3) 언어 재료 : 소재, 문화, 언어, 어휘, 단일 문장의 길이

나. 학년/단계별 성취 기준(learning standards)
(1) 3학년

(가) 듣기
① 영어의 소리와 강세, 리듬, 억양을 듣고 식별
   -분절 음소(모음, 자음, 반모음), 초분절 음소(강세, 리듬, 억양 등)
② 낱말을 듣고 그 대상 알기
③ 한 문장으로 된 간단한 지시, 명령을 듣고 반응보이기
④ 개인, 가정, 학교 생활에 관련된 쉽고 간단한 대화 듣고 이해
⑤ 짧고 쉬운 내용의 챈트나 노래 등을 듣고 즐기기
⑥ 쉽고 간단한 게임이나 놀이의 내용을 듣고 이해
⑦ 관용적인 표현 이해
⑧ 낱말들을 듣고, 낱말들간의 의미 관계 알기(심화 과정)
⑨ 한 문장을 듣고, 그 문장이 나타내는 그림 찾기(심화 과정)

(나) 말하기
① 강세, 리듬, 억양에 맞게 말하기
② 주변의 친숙한 대상의 이름 말하기
③ 실물이나 그림을 보면서 낱말 또는 한 문장으로 말하기
④ 개인, 가정, 학교 생활에 관해 쉽고 간단한 대화하기
⑤ 짧고 쉬운 챈트나 노래를 따라 하기
⑥ 쉽고 간단한 게임이나 놀이에 참여하기
⑦ 인사하기와 같은 관용적인 표현하기
⑧ 실물이나 그림을 보면서 문장 단위로 말하기(심화 과정)
⑨ 개인, 가정, 학교 생활에 관해 간단한 대화하기(심화 과정)

(2) 4학년

(가) 듣기
① 일상 생활에 관한 간단한 대화를 듣고 이해 하기
② 주변의 사물과 사람에 관한 쉽고 간단한 설명을 듣고 이해하기
③ 한 두 문장으로 된 명령이나 지시를 듣고 행동하기
④ 쉽고 간단한 설명을 듣고 단순한 과업을 수행하기
⑤ 쉽고 간단한 대화를 듣고, 대화가 일어난 장소와 시간 등을 알기
⑥ 일상 생활과 관련된 쉽고 간단한 말을 듣고, 중심 낱말 찾기
⑦ 쉽고 간단한 역할 놀이의 내용을 이해하기
⑧ 쉽고 간단한 말을 듣고 의도, 목적을 대강 이해하기(심화 과정)
⑨ 두 문장을 듣고, 뜻이 같은지 다른지를 구분하기(심화 과정)

(나) 말하기
① 일상 생활에 관한 쉽고 간단한 대화하기
② 주변의 사물과 사람에 관해 간단히 설명하거나 묻고 답하기
③ 한 문장으로 지시 또는 명령하기
④ 필요시에 도움을 요청하는 말하기
⑤ 짧고 쉬운 챈트나 노래를 한다.
⑥ 쉽고 간단한 역할 놀이에 참여하여 적절한 말과 행동하기
⑦ 적절한 표정, 몸짓 등을 사용하여 대화하기(심화 과정)
⑧ 실물이나 그림 등의 자료를 이용하여 필요한 말을 간단히 하기(심화)

(다) 읽기
① 알파벳 인쇄체 대․소문자를 식별하여 읽기
② 쉽고 간단한 낱말을 따라 읽기
③ 그림, 실물, 행동의 도움을 받아, 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해하기
④ 주변의 영어 문자에 관해 호기심 가지기(심화 과정)
⑤ 컴퓨터 자판의 알파벳 문자를 익히기(심화 과정)

(3) 5학년

(가) 듣기
① 주변 사람과 사물에 관한 간단한 말을 듣고 이해하기
② 쉬운 내용의 설명을 듣고 과업을 수행하기
③ 간단한 대화를 듣고 상황을 이해하기
④ 쉽고 간단한 대화를 듣고 주제를 이해하기
⑤ 지나간 일에 관한 간단한 문장을 듣고 이해하기
⑥ 기초적인 전화 대화를 듣고 이해하기
⑦ 간단한 말을 듣고 상황과 목적을 이해하기(심화 과정)
⑧ 그림에 관한 말을 듣고 세부 상황을 이해하기(심화 과정)

(나) 말하기
① 상황과 목적에 맞게 쉽고 간단한 대화하기
② 하루 일과에 관해 간단히 말하기
③ 두 세 개의 연속된 문장으로 명령하고 요청하기
④ 쉽고 간단한 말을 듣고 세부 사항에 관해 말하기
⑤ 지나간 일에 관해 간단히 말하기
⑥ 기초적인 전화 대화하기
⑦ 일상 생활에 흔히 쓰이는 관용적인 표현들을 상황과 목적에 맞게 사용하기(심화 과정)
⑧ 과거에 일어났던 인상적인 일에 관한 느낌을 간단히 말하기(심화 과정)

(다) 읽기
① 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해하기
② 쉽고 간단한 낱말을 소리내어 읽기
③ 들은 낱말을 찾아 읽기
④ 소리와 철자와의 관계를 이해하기(심화 과정)
⑤ 컴퓨터 자판에서 알파벳 문자를 찾아 치기(심화 과정)

(라) 쓰기
① 알파벳 인쇄체 대․소문자를 구별하여 쓰기(필기체는 7a 과정에서 학습)
② 구두로 익힌 낱말을 베껴 쓰거나 외워 쓰기
   - 쓰기 활동의 첫 단계는 베껴 쓰기, 소리와 문자의 관계 익히면서 쓰기, 소리내어 읽으면서 베껴 쓰기, 베껴 쓰기가 익숙해지면 외워 쓰기 
③ 실물이나 그림을 보고, 그에 대응하는 낱말 쓰기
④ 들은 낱말을 받아쓰기(심화)
⑤ 컴퓨터 자판에서 구두로 익힌 낱말 치기(심화)

(4) 6학년

(가) 듣기
① 일상 생활에 관한 쉽고 간단한 내용의 말을 듣고, 의도나 목적을 이해하기
② 간단한 대화를 듣고 주제를 이해하기
③ 간단한 말을 듣고 세부 사항을 이해하기
④ 앞으로 일어날 일에 관한 간단한 말을 듣고 이해하기
⑤ 이유를 묻고 답하는 쉽고 간단한 대화를 듣고 이해하기
⑥ 대상을 비교하는 쉬운 말을 듣고 이해하기
⑦ 간단한 전화 대화를 이해하기
⑧ 간단한 말을 듣고 사건이 일어난 순서 알기(심화 과정)
⑨ 간단한 말을 듣고 내용의 진위 알기(심화 과정)

(나) 말하기
① 일상 생활에 관한 쉽고 간단한 말을 듣고, 그 내용에 관해 묻고 답하기
② 일상적인 화제에 관하여 자신의 의견을 간단히 말하기
③ 간단한 대화를 듣고 주제 말하기
④ 간단한 말을 듣고 세부 사항 말하기
⑤ 지나간 일, 앞으로 할 일 등에 관해 간단하게 묻고 답하기
⑥ 사실에 관해 간단히 이유를 묻고 답하기
⑦ 간단한 전화 대화하기
⑧ 그림이나 만화 등에 나타난 여러 가지 일을 차례대로 이야기하기(심화 과정)
⑨ 쉽고 간단한 말로 대상을 비교하기(심화 과정)

(다) 읽기
① 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 읽고 의미를 이해하기
② 구두로 익힌 어구나 문장 읽기
③ 쉽고 간단한 문장을 소리내어 알맞게 끊어 읽기
④ 일상 생활에 관한 짧고 쉬운 글을 이해하기
⑤ 일상 생활에 관한 짧고 쉬운 글을 읽고, 진위 알기(심화 과정)
⑥ 들은 말과 일치하는 문장 찾기(심화 과정)

(라) 쓰기
① 쉽고 간단한 낱말 쓰기 -실물이나 그림의 도움 없이 쓰기
② 구두로 익힌 어구나 문장 쓰기
③ 인쇄체 대소 문자의 구두점을 바르게 쓰기
④ 예시 문을 참고하여, 실물이나 그림을 한 문장으로 묘사하기(심화 과정)
⑤ 쉽고 간단한 생일 카드, 감사 카드 등을 쓰기(심화 과정)