4. 방법

가. 챈트, 노래 등을 통해 흥미와 동기를 유발할 수 있도록 수업을 계획하고 지도

나. 놀이, 게임, 등을 통해 활동 중심의 수업 전개

다. 개별 학습과 협력 학습의 기회 확대

라. 학습 목표와 내용에 맞게 다양한 교수 방법 적용

마. 보충 학습과 심화 학습을 위한 학습 자료 및 수업 방법 구안

바.다양한 심화․보충 자료를 마련하여 학생들의 능력에 맞게 제공하고, 개인별, 짝별, 조별, 분단별, 학습 활동을 통하여 학생 중심의 수업 전개

사. 보충 학습은 개별 및 소집단 지도를 체계적으로 하며, 심화 학습은 자기 주도적 수업

아. 보충 학습은 학습 내용을 학생의 수준에 맞게 재조직하여 제시

자. 시청각 자료 및 멀티미디어를 다양하게 활용하여, 흥미와 성취감의 기회 제공

차.말하기와 쓰기 지도는, 초기에는 의미 전달에 중점을 두어 지도하고, 점진적으로 유창성을 높여 가도록 지도

카. 말하기 지도의 초기에는 의사 소통이 될 정도의 오류에 대해서는 즉각적인 수정 금지

타. 영어와 한국어의 언어적 차이점을 알도록 지도에 주의

파. 과업 중심의 다양한 학습 방법 구안
  ∙ 목표어로의 상호 작용을 통하여 의사 소통 능력 기름
  ∙ 실제적인 자료 활용
  ∙ 언어 학습 자체에 집중할 수 있는 기회 부여
  ∙ 학생들의 개인적인 경험 활용
  ∙ 교실의 언어 학습을 교실 밖의 언어 사용과 연결